Johdatus matematiikkaan
TiteWiki
Sisällysluettelo |
Kurssin perustiedot
- Nimi: Johdatus matematiikkaan
- Koodi: KMA0069
- Aika: 29.08.2005 - 28.10.2005 (1. periodi - opintovuosi 1)
- Suoritus: vapaavalintainen
- Luokittelu: Vapaasti valittavat opinnot
- Laajuus: 3 op
- Oppitunteja/viikko: 6
- Arvostelu: hyväksytty/hylätty
- Oma arvosana: hyväksytty
- Arvostelupvm: 27.10.2005
- Läsnäolopakko: ei
- Opettaja: Alpo Jääskeläinen
Virallinen kuvaus (scp.fi, opinto-opas 2005-2006)
Tavoite
Opetuksen eriyttäminen. Peruskoulupohjaisen ja ylioppilaspohjaisen matematiikan lähtötasoerojen häivyttäminen.
Sisältö
Aritmetiikan ja algebran perusteet, lausekkeiden ja yhtälöiden sieventäminen, yhtälöiden ratkaisemista, graafinen esitys, prosentti- ja korkolaskuja, perustrigonometria.
Opetusjärjestelyt
Opetus järjestetään luokittain, pienryhmiä mahdollisesti yhdistellen. Kurssiin voi sisältyä pieniä harjoitustöitä valmisohjelmia käyttäen.
Oppimateriaali
Ilmoitetaan opetuksen yhteydessä.
Hyväksymisvaatimukset
Hyväksyttävä suoritus kurssikokeista ja aktiivinen läsnäolo opetustilaisuuksissa. Opettaja voi tarkentaa hyväksymisvaatimuksia opintojakson alussa.
Oma kuvaus
Opetusjärjestelyt
Kyseistä kurssia oli aika monta tuntia viikossa, 6 tuntia. Aina kaksi tuntia peräkkäin ja peräkkäisinä päivinä.
Vaikka kurssin virallisessa opetusjärjestelykuvauksessa pelotellaan harjoitustöillä, ei tällaisia tehty. Kerran käytiin tietokoneluokassa kokeilemassa tunnin ajan MathCad-ohjelmistoa. Täytyy kyllä mainita, että ei jäänyt kummoista kuvaa siitäkään, kun opetus oli vähän turhan nopeatempoista tuolloin. Mitään palautettavia tehtäviäkään ei kurssilla ollut.
Tämä kurssihan kuului vapaavalintaisiin. Läsnäolopakkoa tunneilla ei ollut, ja jos valitsi tämän tien, oli kaksi mahdollisuutta opintopisteiden saamiseen:
- Tentit kurssin, eli tulet vain loppukokeeseen. Jos menee läpi, saat opintopisteet.
- Kurssin alkupuolella järjestettiin kaikkien koulutusalojen yhteinen matematiikan tasokoe. Jos tästä kokeesta sai tarpeeksi hyvät pisteet, sai sillä ansaittua itselleen opintopisteet tästä kurssista.
Sisältö
Kuten kurssin nimikin kertoo, olivat käsiteltävät asiat melko peruskamaa. Kurssi aloitettiin aivan yksinkertaisilla tehtävillä, loppupuolella sai vähän miettiäkin. Mutta missään vaiheessa ei ylitsepääsemättömän vaikeita asioita tullut vastaan. Tarkoituksenahan onkin tasata eri kouluista tulevien oppilaiden tietotasoa matematiikan suhteen. Näin päästään samalta tasolta eteenpäin varsinaisissa matematiikan kursseissa.
Koe/muu arvostelu
Koejärjestelyissä päädyttiin sellaiseen ratkaisuun, että periodin loppupuolella pidettiin ns. esikoe, joka ei ollut pakollinen, mutta siitä voi saada pisteitä varsinaiseen loppukokeeseen. Itse en tässä kokeessa käynyt, joten en siitä osaa sanoa mitään. Sitten kurssin lopussa oli se varsinainen koe. 6 tehtävää, helppoja tehtäviä. Ja kun arvosteluasteikko on hyväksytty/hylätty, niin eipä sinällään väliä, että minkä numeron kokeesta vetäisee.
Muuta arvosteluun vaikuttavaa ei oikeastaan ilmennyt. Läsnäolopakkoakaan ei ollut.
Todellinen hyöty oppimisen kannalta
Itselle lukion pitkän matematiikan käyneenä kurssin uusi anti jäi olemattomaksi, mutta kertauksena se oli ihan hyvä asia. Miksi siis edes lähdin kurssille? No, saihan siitä mukavat kolme opintopistettä vapaavalintaisiin (koko opiskelun ajalta vapaavalintaisia vaaditaan 15 opintopisteen verran, joten tuo on jo aika hyvä osa siitä) ja matematiikan lukemisestani oli jo pitkä aika, joten arvelin että olisi hyvä kerrata asioita.
Kurssin esittelyssä painotettiin, että jos tälle johdatuskurssille ei osallistu, täytyy muistaa, että sitten varsinaisessa ensimmäisessä pakollisessa kurssissa oletetaan, että johdatuskurssin asiat osataan - niitä ei aleta enää uudestaan kertaamaan. Niinpä kurssin väliinjättäminen alkoi pelottaa, entä jos asioita ei sitten muistakaan tarpeen tullen.
Arvosanat kurssille (0-5)
- Toteutus: 4
- Opetus: 5
- Hyödyllisyys: 3
- Oma suoritus: 5
